Fachtagung "Geschlechtssensible Pädagogik"

Ziel(e)

Präsentation und Diskussion verschiedenster Aspekte der geschlechtssensiblen Pädagogik in Schulen, Kindergärten und dem Öffentlichem Raum wie z.B. Parkanlagen sowie Auseinandersetzung mit Abwehrmechanismen im Zusammenhang mit dem Thema geschlechtersensible Pädagogik.

Zielgruppe(n)

Schul-, Freizeit- und Kindergarten-PädagogInnen, MitarbeiterInnen in Kinder- und Jugend-Freizeiteinrichtungen, ExpertInnen in der Verwaltung sowie Lehramtsstudierende bzw. Menschen in pädagogischen Ausbildungen.

Inhalt

Vorträge von und Diskussion mit Expertinnen über die Notwendigkeit geschlechtssensibler Pädagogik. Vermittlung verschiedener Aspekte und Anwendungsgebiete, Diskussion der Vor- und Nachteile der Koedukation, Umgang mit Rollenstereotypen sowie Strategien, diese im pädagogischen Settings aufzubrechen, Austausch und Vertiefung der Inhalte in Workshops.

Ergebnisse

Die Tagung hat das Thema gefördert, es folgten diverse Leitfäden, didaktisches Material, Schulungen von KindergartenpädagogInnen etc.